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特在此真诚地感谢大家然而，关乎校园安全的因素复杂多变，时刻都不能有丝毫的疏忽与松懈麻痹为了让同学们在新学年学期快乐学习，平安健康地成长与发展，借此机会，给同学们提出在学习生活活动中相关安全注意事项与希望、建议和要求，望同学们自觉遵守并付诸自身行动一、注意校园安全同学们一定要严守《中小学生守则》，从小养成良好的生活行为习惯，力求做到做到：1禁止携带刀具、坚硬棍棒、弹弓枪等易伤自己与他人的物品玩具进入校园玩耍2禁止携带火机、火柴、烟花、鞭炮等火源火种及易燃易爆物品进入校园3同学间互谅互让，相互尊重，理解包容，友好和睦相处，不恶语伤人，寻衅滋事和打架斗殴;同时自己也要以平和健康的心态应对处理面对的困难

让自己成为一个珍惜光阴、热爱学习的人，成为一个德智两强，全面发展的人，成为一个值得老师信赖，能让父母放心的人，成为一个有理性、有智慧、有世界眼光的现代人同学们，让我们在五星红旗下庄严宣誓：读书做人，从我做起，从现在做起，为自己、为父母、为祖国添光加彩吧谢谢大家谢谢大家喜迎国庆的讲话稿【篇6】老师们、同学们：早上好今天我国旗下讲话的题目是《祖国妈妈，生日快乐》同学们，让我们在金风送爽的十月，迎接祖国73华诞，歌唱我们祖国改革开放取得的成就四十年来，改革的春风使中华大地再次焕发了活力，中华民族终于踏上了民族复兴的伟大征程四十年的征程，中华民族以崭新的姿态重新屹立于世界民族之林；四十年的沧桑巨变，四十年的光辉历程，铸就了一个民族近百年的梦想

③学生交流自己的感受用自己的话说说这个故事小组交流，指2名学生上台讲讲故事④此时，在你的眼里雷锋是一个怎样的人最让你感动的是什么⑤你能用朗读的方式把这种感受表达出来吗自由准备——指名读评议——齐读⑥小结学习方法：读——编(根据诗歌内容用自己的话编讲这个故事)——读(把对雷锋的崇拜、对他的怀念融入自己的朗读中)⑦小组合作学习第三、四节诗歌⑧展示(略)⑨学习最后小节⑴给“寻觅”找个近义词⑵说说你读懂了什么⑶雷锋还会出现在哪里可以让知道雷锋其他故事的同学简单讲讲，如果没有，教师拿出《雷锋的故事》，把这本好书介绍给同学们⑷雷锋叔叔的精神永远在我们身边闪光，看，我们班里也有很多小雷锋，快来夸一夸吧出示句式：我们班()是小雷锋，我想对他说()

在让学生分角色扮演Little Pig 和Kitty 的对话时，通过媒体的展示，让学生听，观察，然后进行模仿创设了这样的情景后，学生就敢于与朋友交流并且合作，提高了学习的信心(四)通过多媒体技术，提高课堂气氛，集中学生注意力，提高学习效率在本课中，我运用多媒体技术制作了一个大转盘，学生问“What drink do you like”让转盘转起来“Go，go, go”让转盘停下来“Stop， stop, stop”然后回答“I like …”学生非常乐于在这个游戏中学习，课堂更加活跃起来，在游戏中学习知识，巩固知识良好活跃的课堂气氛不仅能集中学生注意力，同时又大大提高了学习效率六、 教学总结当英语课堂与信息技术相结合起来，常常能使教学内容的表现形式变得新颖而引人入胜